Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem
Budde, Jürgen
Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem - Bielefeld transcript Verlag 2005 - 1 electronic resource (268 p.)
Open Access
Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit.
Creative Commons
German
9783839403242 9783899423242
10.14361/9783839403242 doi
Education
Männlichkeit Schule Interaktionen Schüler Ethnographie Bildung Gender Bildungsforschung Gender Studies Jugend Bildungssoziologie Pädagogik Education Educational Research Youth Sociology of Education Pedagogy
Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem - Bielefeld transcript Verlag 2005 - 1 electronic resource (268 p.)
Open Access
Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit.
Creative Commons
German
9783839403242 9783899423242
10.14361/9783839403242 doi
Education
Männlichkeit Schule Interaktionen Schüler Ethnographie Bildung Gender Bildungsforschung Gender Studies Jugend Bildungssoziologie Pädagogik Education Educational Research Youth Sociology of Education Pedagogy