Aufbruch in die Öffentlichkeit? : Reflexionen zum 'public turn' in der Religionspädagogik

Grümme, Bernhard

Aufbruch in die Öffentlichkeit? : Reflexionen zum 'public turn' in der Religionspädagogik - Bielefeld, Germany transcript Verlag 20180815

Open Access

Die Religionspädagogik wird in zunehmendem Maße öffentlich. Damit reiht sie sich in den ¼public turn½ der Wissenschaften ein, wie er derzeit in der Soziologie, der Theologie oder den Erziehungswissenschaften zu beobachten ist. Bernhard Grümme zeigt: Was in den verheißungsvollen Aufbrüchen der öffentlichen Religionspädagogik unterbleibt, ist das Bedenken des Öffentlichkeitsbegriffs selbst. Es fehlt vor allem eine Kritik seiner Konstruktionsmechanismen, was dazu führt, dass die Religionspädagogik weder ihr kritisch-konstruktives Potenzial ausloten noch ihre eigenen Verwicklungen in hegemoniale Strukturen von Macht und Exklusion selbstkritisch reflektieren kann.


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German

9783839442272 9783839442272

10.14361/9783839442272 doi

Theology & Religion Public Sphere Reason Religious Education Religion Power Normativity Education Religious Studies Sociology of Religion