Von Sprosse zu Sprosse
Helena van Vorst
Von Sprosse zu Sprosse - Waxmann Verlag 2020 - 1 electronic resource (154 p.)
Open Access
Im Praxisband der chemiedidaktischen Begleitung wird das Lernleiter-Konzept vorgestellt – eine innovative und erfolgreiche Möglichkeit der Strukturierung individualisierter Unterrichtsprozesse. Dabei wird neben den Grundlagen zur Entwicklung einer lernleiterbasierten Unterrichtseinheit das im Rahmen des Ganz-In-Projekt entwickelte, erprobte und evaluierte Lernleiter-Material zur Einführung des Bohr’schen Atomkonzepts ausführlich im Praxisband vorgestellt.
Creative Commons
German
9783830990932 9783830940937
10.31244/9783830990932 doi
Schulpädagogik Ganztagsschule Chemie Chemiedidaktik selbstreguliertes Lernen
Von Sprosse zu Sprosse - Waxmann Verlag 2020 - 1 electronic resource (154 p.)
Open Access
Im Praxisband der chemiedidaktischen Begleitung wird das Lernleiter-Konzept vorgestellt – eine innovative und erfolgreiche Möglichkeit der Strukturierung individualisierter Unterrichtsprozesse. Dabei wird neben den Grundlagen zur Entwicklung einer lernleiterbasierten Unterrichtseinheit das im Rahmen des Ganz-In-Projekt entwickelte, erprobte und evaluierte Lernleiter-Material zur Einführung des Bohr’schen Atomkonzepts ausführlich im Praxisband vorgestellt.
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German
9783830990932 9783830940937
10.31244/9783830990932 doi
Schulpädagogik Ganztagsschule Chemie Chemiedidaktik selbstreguliertes Lernen