Dealing with Diversity (Record no. 46326)

MARC details
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control field 20220219215605.0
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783830938811
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title German
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Nina Zeuch
Relationship auth
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Dealing with Diversity
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Waxmann Verlag
Date of publication, distribution, etc. 2018
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 electronic resource (234 p.)
506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Open Access
Source of term star
Standardized terminology for access restriction Unrestricted online access
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Heterogenität ist ein theoretisches Konstrukt, das als eine Herausforderung für die Lehrer*innenbildung wahrgenommen werden kann. Im vorliegenden interdisziplinär angelegten Band werden hochschuldidaktische Konzepte vorgestellt, die darauf abzielen, dass sich Lehramtsstudierende mit den Themenfeldern Inklusion und Heterogenität auseinandersetzen. Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Angebote werden gleichermaßen in ihrer Anlage beschrieben und bezogen auf verschiedene Dimensionen dargestellt. Hierzu zählen die Perspektiven, aus denen Schule und Unterricht betrachtet werden, sowie die Frage, wie die Studierendenschaft als heterogene Lernendengruppe eingebunden werden kann. Hinzu kommen Hinweise, wie innovative Lehrprojekte, die sich mit komplexen Inhalten beschäftigen, adäquat untersucht und evaluiert werden können. Alle hier versammelten Beiträge basieren auf innovativen Lehrprojekten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster. Dieses Förderprogramm bietet die Möglichkeit, die Lehrer*innenbildung im Themenfeld Inklusion und Heterogenität systematisch weiterzuentwickeln. Dieser Band richtet sich an Hochschullehrende, die Inspirationen für die eigene Lehre suchen, und auch an Forschende, die sich mit aktuellen Entwicklungen in der Lehrer*innenbildung beschäftigen.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction Creative Commons
Use and reproduction rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Source of term cc
-- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note German
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Geschichtsdidaktik
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Religion
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Metakognition
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Lehramtsstudium
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Geographie
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Schulpädagogik
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Lehrerbildung
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Sport
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Diversität
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Biologie
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Inklusion
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Curriculum
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Mathematik
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Geschichte
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Beobachtungskompetenz
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Hochschullehre
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Elmar Souvignier
Relationship auth
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Personal name Ewald Terhart
Relationship auth
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Personal name Christian Fischer
Relationship auth
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Personal name David Rott
Relationship auth
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Host name www.oapen.org
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Access status 0
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