Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande (Record no. 50895)

MARC details
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International Standard Book Number 978-3-0352-0344-8
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Standard number or code 10.3726/978-3-0352-0344-8
Terms of availability doi
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title French
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE
Subject category code JNB
Source bicssc
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Lussi Borer, Valérie
Relationship auth
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bern
Name of publisher, distributor, etc. Peter Lang International Academic Publishing Group
Date of publication, distribution, etc. 2016
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 electronic resource (256 p.)
506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Open Access
Source of term star
Standardized terminology for access restriction Unrestricted online access
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En Suisse romande, l’institutionnalisation des formations à l’enseignement public au cours du 19e siècle s’accompagne de larges débats sur les modèles institutionnels et sur les savoirs nécessaires pour former les futurs enseignants. Pour faire face à l’incroyable expansion des systèmes scolaires durant le 20e siècle, les formations ne cessent de se développer pour répondre à la complexification de la profession enseignante. Si leur inscription au niveau tertiaire se généralise, elle ne fait pas l’unanimité et reste sujette à caution, même si elle permet un rapprochement avec l’Université, lieu de production des savoirs de référence pour l’éducation. Pour mieux comprendre les racines du processus de professionnalisation de l’enseignement, cet ouvrage retrace la mise en place des formations à l’enseignement primaire et secondaire dans les quatre cantons universitaires de Fribourg, Genève, Neuchâtel et Vaud. A travers une double approche monographique et comparative, il analyse les inscriptions institutionnelles ainsi que les savoirs disciplinaires et professionnels dispensés dans ces formations et pointe les tensions et enjeux qui jalonnent de manière récurrente leur évolution.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction Creative Commons
Use and reproduction rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Source of term cc
-- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note French
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element History of education
Source of heading or term bicssc
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Uncontrolled term Teaching of a specific subject
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Uncontrolled term Education
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Uncontrolled term Teaching skills and techniques
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Uncontrolled term Philosophy and theory of education
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