Orientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur (Record no. 62662)

MARC details
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220220033432.0
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number books.purh.1554
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9791024010229
024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 10.4000/books.purh.1554
Terms of availability doi
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title French
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Christine Fontanini
Relationship auth
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Orientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Presses universitaires de Rouen et du Havre
Date of publication, distribution, etc. 2016
506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Open Access
Source of term star
Standardized terminology for access restriction Unrestricted online access
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Deux grands bouleversements ont traversé la deuxième moitié du XXe siècle en France : la massification des étudiant(e)s et l'évolution spectaculaire de la scolarité des filles, notamment dans l'enseignement supérieur. L'enseignement supérieur a encore été très peu exploré pour ce qui concerne les choix d'orientation des filles et des garçons et, en France, il existe peu de recherches portant sur les raisons pour lesquelles certaines filières de l'enseignement supérieur se féminisent fortement ces trente dernières années et d'autres beaucoup moins. Les études sur les choix d'orientation des garçons dans l'enseignement supérieur sont encore plus rares. Or, la division sexuée de l'orientation est tout autant le produit des choix des garçons que celui des filles ; il faut donc analyser les mécanismes du processus d'orientation conjointement, du point de vue des deux sexes. Ce livre a pour objectif de présenter une synthèse des diverses recherches sur l'évolution des choix d'orientation des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur depuis une trentaine d'années. Quels sont les facteurs explicatifs de l'attrait des filles pour certaines professions et formations supérieures, mais aussi pourquoi certaines filières les attirent encore peu ? Quelles sont les mutations des choix d'orientation post-baccalauréat des garçons ?
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction All rights reserved
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546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note French
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term enseignement
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term genre
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term éducation
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term femme
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name www.oapen.org
Uniform Resource Identifier <a href="http://books.openedition.org/purh/1554">http://books.openedition.org/purh/1554</a>
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