Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 2 : Loisirs, Sport, Culture (Record no. 64249)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220220040919.0
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number books.msha.1146
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782858925001
024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 10.4000/books.msha.1146
Terms of availability doi
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title French
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sylvie Ayral
Relationship auth
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 2 : Loisirs, Sport, Culture
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine
Date of publication, distribution, etc. 2014
506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Open Access
Source of term star
Standardized terminology for access restriction Unrestricted online access
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce deuxième volume applique la réflexion sur la fabrique des garçons aux activités organisées en périphérie de l'école. Celles-ci participent fortement à la construction des identités sexuées et à leur bicatégorisation, alignée le plus souvent sur les stéréotypes de genre. Le sport apparaît comme un temple du masculin, présentant l'homme comme l'être le plus fort, même si la place des femmes, minoritaire, n'a cessé de progresser, en particulier au sein de pratiques ludosportives plus mixtes. Dans le monde de la culture, plus que jamais dominé par les hommes, les pratiques féminines sont importantes mais se heurtent à des plafonds de verre, dans un contexte de minorisation des activités spécifiquement féminines. Les vacances et les loisirs permettent une plus grande fluctuation des rôles de genre, même si les activités proposées reproduisent le plus souvent les stéréotypes et la hiérarchisation qui en découle. Quel pourrait être le rôle du sport, de la culture et des loisirs dans le renouvellement d'une réflexion sur la mixité et la coéducation des filles et des garçons ?
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction All rights reserved
-- http://oapen.org/content/about-rights
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note French
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term bicatégorisation fille-garçon
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term mixité
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term genre
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term éducation
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term activité extrascolaire
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term stéréotype
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term loisir
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Yves Raibaud
Relationship auth
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Host name www.oapen.org
Uniform Resource Identifier <a href="http://books.openedition.org/msha/1146">http://books.openedition.org/msha/1146</a>
Access status 0
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