TY  - GEN
AU  - Terhart,Henrike
AU  - Hofhues,Sandra
AU  - Kleinau,Elke
AU  - Terhart,Henrike
AU  - Hofhues,Sandra
AU  - Kleinau,Elke
TI  - Optimierung : Anschlüsse an den 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
SN  - 84742485
PY  - 2021///
PB  - Verlag Barbara Budrich
KW  - Philosophy & theory of education
KW  - bicssc
KW  - ambivalence
KW  - Ambivalenz
KW  - Bewertungskriterien
KW  - Bildungsaufstieg
KW  - Bildungsstrategien
KW  - Bildungssystem
KW  - contemporary signatures
KW  - developability
KW  - educational advancement
KW  - educational strategies
KW  - educational system
KW  - Entwicklungsfähigkeit
KW  - Erziehungsstrategien
KW  - evaluation criteria
KW  - failure
KW  - feasibility myth
KW  - Gegenwartssignaturen
KW  - improvability
KW  - Machbarkeitsmythos
KW  - Optimierungstendenzen
KW  - Optimierungswahn
KW  - optimization mania
KW  - optimization tendencies
KW  - pedagogical action
KW  - pedagogical-didactical strategy
KW  - pädagogisch-didaktische Strategie
KW  - pädagogisches Handeln
KW  - Scheitern
KW  - Verbesserbarkeit
N1  - Open Access
N2  - Optimierung – ein für die Erziehungswissenschaft vieldeutiger und spannungsreicher Begriff mit unterschiedlichen, teilweise widersprüchlichen Bedeutungen. In dem Band werden die ambivalenten Dimensionen von Optimierung im Feld von Bildung und Erziehung aufgegriffen. Ziel ist es, die Bedeutungen und Grenzen des Begriffs für die Erziehungswissenschaft als Disziplin auszuloten.; Optimization—an ambiguous and exciting term for educational science with different, sometimes contradictory meanings. This interdisciplinary volume deals with the ambivalent dimensions of optimization in the field of education. The aim is to explore the meanings and limits of the term for educational science as a discipline
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/50547/1/9783847416296.pdf
UR  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/71833
ER  -