TY  - GEN
AU  - Elsner,Daniela
AU  - Viebrock,Britta
AU  - Elsner,Daniela
AU  - Viebrock,Britta
TI  - Triangulation in der Fremdsprachenforschung
SN  - 978-3-653-04899-5
PY  - 2015///
CY  - Bern
PB  - Peter Lang International Academic Publishing Group
KW  - Organization & management of education
KW  - bicssc
KW  - Language teaching & learning (other than ELT)
KW  - ELT background & reference material
KW  - Teacher training
KW  - Study & learning skills: general
KW  - Educational strategies and policy
KW  - Primary and middle schools
KW  - Teaching skills and techniques
KW  - Language teaching and learning
N1  - Open Access
N2  - Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und interpretative Verfahren mit standardisierten quantitativen Methoden verbunden. Methoden-, Theorie-, Daten- oder Beobachtertriangulation werden zur Überprüfung von Forschungsergebnissen sowie zur Erweiterung von Erkenntnismöglichkeiten eingesetzt. Die Beiträge in diesem Band zeigen die unterschiedlichen Dimensionen des Triangulationskonzepts, seine theoretischen Grundlagen sowie praktische Anwendungen. Sie sind im Anschluss an die zweite forschungsmethodische Sommerschule der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) entstanden
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42255/1/9783653048995.pdf
UR  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/32641
ER  -