TY  - GEN
AU  - Dawidowski,Christian
TI  - Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft : Eine empirische Studie zur kultursoziologischen Leseforschung
SN  - b14901
PY  - 2018///
CY  - Bern
PB  - Peter Lang International Academic Publishing Group
KW  - Literature: history & criticism
KW  - bicssc
KW  - Communication studies
KW  - Education
KW  - Bildung
KW  - Christian
KW  - Dawidowski
KW  - Eine
KW  - empirische
KW  - Empirische Sozialforschung
KW  - Hermann
KW  - heutigen
KW  - Korte
KW  - kultursoziologischen
KW  - Leseforschung
KW  - Literarische
KW  - Literarische Sozialisation
KW  - Literaturdidaktik
KW  - Mediendidaktik
KW  - Mediengesellschaft
KW  - Studie
N1  - Open Access
N2  - Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26704/1/1003356.pdf
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26704/1/1003356.pdf
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26704/1/1003356.pdf
UR  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31223
ER  -