000 02772naaaa2200301uu 4500
001 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38289
020 _ab15586
024 7 _a10.3726/b15586
_cdoi
041 0 _aFrench
042 _adc
072 7 _aCFK
_2bicssc
100 1 _aZuo, Baiyao
_4auth
245 1 0 _aLa négation et ses emplois spéciaux en chinois mandarin : négation explétive, métalinguistique, métaconceptuelle et double négation
260 _aBern
_bPeter Lang International Academic Publishing Group
_c2020
300 _a1 electronic resource (212 p.)
506 0 _aOpen Access
_2star
_fUnrestricted online access
520 _aCette recherche a pour objet quatre emplois spéciaux de la négation en chinois mandarin, à savoir la négation explétive, la négation métaconceptuelle, la négation métalinguistique et la double négation. Les mécanismes de production et de compréhension de ces emplois de la négation sont les buts d’étude principaux de ce travail. En utilisant les théories et stratégies pragmatiques et cognitives, nous proposons différents mécanismes de production et de compréhension pour chaque emploi spécial. Basés sur cette analyse, nous proposons que les emplois spéciaux de la négation aient trois liens profonds : (i) la subjectivité est la motivation commune de la production des emplois spéciaux de la négation ; (ii) la conventionnalisation influence tous les emplois ; (iii) la compréhension des emplois spéciaux dépend du contexte et est dirigée par la recherche de pertinence optimale. Les résultats de ce travail pourraient inspirer l’analyse typologique de phénomènes négatifs analogues dans des langues différentes ainsi que les recherches futures sur la négation en chinois. Les chercheurs dans le domain pragmatique pourraient également y trouver des argumentations intéressantes reliant les théories pragmatiques et les emplois de la négation.
536 _aSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
540 _aCreative Commons
_fhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
_2cc
_4https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
546 _aFrench
650 7 _aGrammar, syntax & morphology
_2bicssc
653 _aLanguage teaching and learning
653 _aLinguistics
653 _aLanguage learning: speaking skills
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42380/1/9781433168505.pdf
_70
_zDOAB: download the publication
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42380/1/9781433168505.pdf
_70
_zDOAB: download the publication
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38289
_70
_zDOAB: description of the publication
999 _c37498
_d37498