| 000 | 02328naaaa2200313uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/77370 | ||
| 005 | 20220219193843.0 | ||
| 020 | _a/doi.org/10.3278/9783763970438 | ||
| 024 | 7 |
_ahttps://doi.org/10.3278/9783763970438 _cdoi |
|
| 041 | 0 | _aGerman | |
| 042 | _adc | ||
| 072 | 7 |
_aJNRV _2bicssc |
|
| 100 | 1 |
_aBerding, Florian _4edt |
|
| 700 | 1 |
_aMichaelis, Christian _4edt |
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| 700 | 1 |
_aBerding, Florian _4oth |
|
| 700 | 1 |
_aMichaelis, Christian _4oth |
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| 245 | 1 | 0 | _aBerufsbildung für nachhaltige Entwicklung : Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschun gsfragen (Volume 39) |
| 260 |
_bwbv Media _c2021 |
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| 506 | 0 |
_aOpen Access _2star _fUnrestricted online access |
|
| 520 | _aIm Zentrum des Sammelbandes stehen Forschungsfragen zur Implementierung des Themas Nachhaltigkeit in die Berufsbildung. In den seit August 2021 geltenden Standardberufsbildpositionen ist "Nachhaltigkeit" als verbindlicher Teil von Ausbildungsordnungen festgeschrieben. Offen ist allerdings, wie das Prinzip der Nachhaltigkeit in der Berufsbildungspraxis umgesetzt werden soll. In den Beiträgen zeigen sich die Vielfältigkeit des Themas und Ansatzpunkte, um eine nachhaltige Transformation in der beruflichen Bildung zu realisieren. Der Fokus liegt auf dem Spannungsverhältnis von verschiedenen Ansätzen, den Bedürfnissen der Beteiligten und Lösungswegen. Sichtbar wird ein Konfliktpotenzial, das sowohl auf theoretisch-konzeptioneller als auch auf praktischer Ebene bearbeitet werden muss. Ziel ist es neue Impulse für Forschung, Lehre und Praxis zu setzen, um Umsetzungsbarrieren einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) zu bewältigen und Spannungen konstruktiv zu nutzen. | ||
| 536 | _aKnowledge Unlatched | ||
| 540 |
_aCreative Commons _fhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode _2cc _4https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode |
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| 546 | _aGerman | ||
| 650 | 7 |
_aIndustrial or vocational training _2bicssc |
|
| 653 | _aEducation | ||
| 653 | _aVocational | ||
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_awww.oapen.org _uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/52464/1/external_content.pdf _70 _zDOAB: download the publication |
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_awww.oapen.org _uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/77370 _70 _zDOAB: description of the publication |
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