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100	1		_aBillán, Yésica Alejandra _4auth
245	1	0	_aCómo enseñar la historia reciente argentina : Lectura, traducción y producción en una escuela del expartido de General Sarmiento
260			_bUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación _c2018
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520			_aUbicado en el cruce entre los estudios de la memoria y la transmisión de la historia reciente, este trabajo analiza los procesos de lectura y traducción de la historia reciente que operan en el interior de una institución educativa que ha asumido la incorporación de tópicos controvertidos y aún en proceso de elaboración en el contexto urbano particular que lo circunda. Relación esta que se da entre una escuela ubicada en el Municipio de San Miguel y los hechos ocurridos en la guarnición militar Campo de Mayo durante la última dictadura. El libro estudia el proceso de enseñanza que se da cuando una profesora de historia y sus alumnos de sexto año realizan un producto cultural destinado a la comunidad: un libro que recopila diversos testimonios de habitantes de San Miguel a propósito de la conmemoración de 30 años de democracia.
540			_aCreative Commons _fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ _2cc _4https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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