| 000 | 03372naaaa2200577uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59437 | ||
| 005 | 20220219223232.0 | ||
| 020 | _a/doi.org/10.21501/9789588943381 | ||
| 020 | _a9789588943381 | ||
| 024 | 7 |
_ahttps://doi.org/10.21501/9789588943381 _cdoi |
|
| 041 | 0 | _aSpanish | |
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 |
_aSonia Natalia Cogollo-Ospina _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aMarcela Arroyave Hincapié _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aJuan Santiago Calle Piedrahita _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aMagda Victoria Díaz Alzate _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aMaría Mercedes Gómez Correa _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aStefani Castaño Torres _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aBeatriz Elena García Chacón _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aJuan Diego Betancur Arias _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aAdriana María Gallego Henao _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aNorman Darío Moreno Carmona _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aFélix Rafael Berrouet Marimón _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aPaula Andrea Montoya Zuluaga _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aSandra Juliet Clavijo Zapata _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aLuis Fernando Cardona Palacio _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aHeidi Smith Pulido Varón _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aSantiago Alberto Morales Mesa _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aKaty Luz Millán Otero _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aCarlos Andrés Aristizábal Botero _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aMario Alejandro López Ocampo _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aNicolasa María Durán Palacio _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aGustavo Adolfo Calderón Vallejo _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aEdgar Ocampo Ruiz _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aViviana Eloísa Gómez Rengifo _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aJairo Gutiérrez Avendaño _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aJosé Federico Agudelo Torres _4auth |
|
| 700 | 1 |
_aLuis Fernando Quintero Arango _4auth |
|
| 245 | 1 | 0 | _aSituaciones y retos de la investigación en Latinoamérica |
| 260 | _c2018 | ||
| 300 | _a1 electronic resource (310 p.) | ||
| 506 | 0 |
_aOpen Access _2star _fUnrestricted online access |
|
| 520 | _ael texto Situaciones y retos de la investigación en Latinoamérica es el resultado de un grupo de docentes con experiencia y trayectoria en hacer y enseñar investigación en diferentes instituciones de Educación Superior. Uno de los asuntos que termina congregándolos como autores, es la profunda preocupación que como colectivo académico comparten en la formación de los futuros profesionales, especialistas, magísteres y doctores, aquellos que serán relevo generacional. El objetivo fundamental del texto es analizar las situaciones y retos de la investigación desde la fundamentación teórica y la práctica en el contexto contemporáneo. Está organizado en cuatro secciones y 16 capítulos. Cada sección aborda asuntos transversales que en conjunto son necesarios y suficientes para “entender” las implicaciones de la rigurosidad, disciplina, ética, sistematización y creatividad que la actividad investigativa requiere. | ||
| 540 |
_aCreative Commons _fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ _2cc _4https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
||
| 546 | _aSpanish | ||
| 653 | _aLatin america | ||
| 653 | _aResearch | ||
| 653 | _aTeaching | ||
| 856 | 4 | 0 |
_awww.oapen.org _uhttps://www.funlam.edu.co/uploads/fondoeditorial/407_Situaciones_y_retos_de_la_investigacion_en_Latinoamerica.pdf _70 _zDOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 |
_awww.oapen.org _uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59437 _70 _zDOAB: description of the publication |
| 999 |
_c48203 _d48203 |
||