000			03634naaaa2200589uu 4500
001			https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26454
041	0		_aEnglish
042			_adc
072		7	_aJNA _2bicssc
072		7	_aJNP _2bicssc
100	1		_aHeikkinen, Anja _4auth
700	1		_aPätäri, Jenni _4auth
700	1		_aMolzberger, Gabriele _4auth
245	1	0	_aDisciplinary Struggles in Education
260			_aTampere _bTampere University Press _c2019
300			_a1 electronic resource (262 p.)
506	0		_aOpen Access _2star _fUnrestricted online access
520			_aThis book discusses disciplinary struggles in education from three perspectives. The chapters in the first section analyse the disciplinary character of educational practice and institutions. The second section focuses on justification of educational knowledge in transmission between theory and practice. The contributions of the third section problematise the aims and functions of educational practice and theory, which are critical for understanding the implications of disciplinary struggles in education for the future. Although the chapters focus on certain historical periods, forms and contexts of education, they provide insights, which are useful and relevant for a wider discussion in the eclectic and diverse theories and practices of education.
520			_a"Kirja käsittelee kasvatuksen disiplinaarisia kiistoja kolmesta näkökulmasta. Ensimmäisen osan artikkelit analysoivat kasvatuksen disiplinaarista luonnetta käytäntönä ja instituutioina. Toisessa osassa kohteena on teoriaa ja käytäntöä välittävän kasvatustiedon oikeutus. Kolmannessa osassa pohditaan kasvatuksen päämääriä ja tarkoituksia, jotka ovat kriittisiä sitä koskevien disiplinaaristen kiistojen ymmärtämisen kannalta. Vaikka kirjoitukset kohdistuvat kasvatuksen eri muotoihin, aikakausiin ja konteksteihin, ne tarjoavat aineksia myös yleisempään keskusteluun kasvatuksen eklektisistä ja vaihtelevista teorioista ja käytännöistä. "
540			_aCreative Commons _fby-nc-nd/4.0/ _2cc _4http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
546			_aEnglish
650		7	_aPhilosophy & theory of education _2bicssc
650		7	_aAdult education, continuous learning _2bicssc
653			_aeducational science
653			_aeducation
653			_aadult education
653			_avocational education
653			_ahigher education
653			_adiscipline
653			_acontrol
653			_apower
653			_amulticulturalism
653			_auniversities
653			_akasvatus
653			_akasvatustiede
653			_aaikuiskasvatus
653			_aammattikasvatus
653			_akorkea-asteen koulutus
653			_akasvatusfilosofia
653			_atieteenalat
653			_aoppihistoria
653			_akuri
653			_avalta
653			_amonikulttuurisuus
653			_ayliopistot
653			_avertaileva kasvatustiede
653			_akansainvälinen vertailu
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24984/1/Disciplinary_Struggles_in_Education_2019.pdf _70 _zDOAB: download the publication
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24984/1/Disciplinary_Struggles_in_Education_2019.pdf _70 _zDOAB: download the publication
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttps://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24984/1/Disciplinary_Struggles_in_Education_2019.pdf _70 _zDOAB: download the publication
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26454 _70 _zDOAB: description of the publication
999			_c55297 _d55297