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041 0 _aGerman
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100 1 _aWilden, Eva
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700 1 _aRossa, Henning
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245 1 0 _aFremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
260 _bPeter Lang International Academic Publishing Group
_c20190530
506 0 _aOpen Access
_2star
_fUnrestricted online access
520 _aDieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt.
540 _aCreative Commons
_fhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
_2cc
_4https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
546 _aGerman
653 _aLinguistics
653 _aFremdsprachenforschung
653 _aFremdsprachendidaktik
653 _aEmpirische Forschung
653 _aInterdisziplinarität – Bezüge zu anderen Disziplinen – Transdisziplinarität
653 _aQualitative und quantitative Forschung
653 _aMixed-Methods
653 _aForschungsethik
653 _aForschungsmethodische Entscheidungs- und Arbeitsprozesse
653 _aTransdisziplinarität
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653 _aForschungsmethode
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