000 01563naaaa2200265uu 4500
001 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46983
005 20220220025430.0
020 _a9788578791902
020 _a9788578791902
024 7 _a10.7476/9788578791902
_cdoi
041 0 _aPortuguese
042 _adc
100 1 _aCastro, Paula Almeida de
_4auth
700 1 _aMattos, Carmem Lúcia Guimarães de
_4auth
245 1 0 _aEtnografia e educação: conceitos e usos
260 _bSciELO Books - EDUEPB
_c2011
300 _a1 electronic resource (298 p.)
506 0 _aOpen Access
_2star
_fUnrestricted online access
520 _aDelineando os caminhos de uma etnografia da educação, este livro provoca os leitores a refletir sobre os processos de escolarização numa sociedade marcada pelo profundo desconhecimento dos mecanismos que cotidianamente se empregam para perpetuar a desigualdade social. O livro, fruto de uma aprimorada aplicação do conceito de etnografia em pesquisas educacionais, reúne trabalhos que desenham os conceitos e usos da etnografia como uma paradigma teórico-epistemológico nas pesquisas qualitativas.
540 _aCreative Commons
_fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
_2cc
_4https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
546 _aPortuguese
653 _aEDUCATION
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttp://books.scielo.org/id/8fcfr
_70
_zDOAB: download the publication
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46983
_70
_zDOAB: description of the publication
999 _c60705
_d60705