000			03351naaaa2200277uu 4500
001			https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41658
005			20220220104952.0
020			_a9788499829272
041	0		_aSpanish
042			_adc
100	1		_aPuyol Montero, José María _4auth
245	1	0	_aLa autonomía universitaria en Madrid (1919-1922). Estudio histórico-jurídico
260			_bUniversidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History _c2011
300			_a1 electronic resource (549 p.)
506	0		_aOpen Access _2star _fUnrestricted online access
520			_aEl modelo de universidad diseñado en la primera mitad del siglo XIX se ajustaba a criterios de centralidad: era un instrumento al servicio del Estado, y estaba controlado y sostenido íntegramente por éste. Las universidades carecían de recursos propios y era patente el desinterés general del Estado por el ámbito de la cultura. Esta situación prolongada en el tiempo llevó a una esclerotización de las universidades españolas a finales del siglo XIX. Entre los diversos intentos de regenerar el país, se pensó que las universidades debían convertirse en instrumentos óptimos de renovación cultural y de modernización de España. Por ello, frente al rígido centralismo que regía buena parte del gobierno de la Administración, se promovieron distintas formas de autonomía que permitieran una más dinámica gestión de lo público. Se habló mucho de autonomía política y, en el ámbito de las universidades, se promovió la búsqueda de la autonomía universitaria. Entre los numerosos intentos de lograrla, este libro estudia el más ambicioso de todos: la conocida como Reforma Silió, emprendida por el ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes César Silió, entre 1919 y 1922. El autor estudia la situación de la universidad española en 1919, la gestación de aquella reforma y su acogida en la Universidad Central; los trabajos preparatorios de la comisión del estatuto y más tarde los del claustro, que sirvieron para preparar el primer estatuto de autonomía de la Universidad; y, más adelante, el desarrollo legislativo de la reforma y la aprobación de los estatutos en la segunda etapa del ministerio de Silió. A partir de abundante documentación de archivo de aquella Universidad, se estudian todos los pasos que se dieron en la Universidad Central para constituirla en universidad autónoma. Y la obra concluye con el estudio de la suspensión de aquella autonomía, decidida por el ministro de Instrucción Pública Tomás Montejo. En un apéndice documental se recoge una valiosa relación de documentos relacionados con la Reforma Silió y con su intento de implantación en la Universidad Central.
540			_aCreative Commons _fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ _2cc _4https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
546			_aSpanish
653			_aRégimen jurídico
653			_aAutonomía universitaria
653			_aLegal regime
653			_aMadrid
653			_aUniversity autonomy
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttp://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/12289/BIAN-27.pdf?sequence=5 _70 _zDOAB: download the publication
856	4	0	_awww.oapen.org _uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41658 _70 _zDOAB: description of the publication
999			_c82317 _d82317